- 觀點從幼兒教育看員工管理351
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2006-09-26 | 伯樂
周末上午，陪一位朋友帶著她兩歲的小孩到上海徐家匯的一家外資幼教機構參加音樂課，一個小時的音樂課，給我很大震撼，從中悟出很多管理上的道道。其實，管理員工有時和帶孩子一樣有許多相同之處。我們很多企業(yè)的老板、管理者都很注意給予員工金錢物質上的鼓勵，而往往忽視給員工“...
- 觀點國有企業(yè)績效管理的“阿基米德支點”431
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2006-09-26 | 招聘
績效管理咨詢在中國企業(yè)是越來越火了，但咨詢后方案能順利實施的不多，受詬病的倒不少。尤其在許多老國有企業(yè)，由于關系復雜、人員較多、層級嚴謹，績效方案的實施成效更是不盡人意。下文筆者以某國有大型制造企業(yè)（以下暫稱“甲公司”）為例，對國有企業(yè)績效管理的難點、焦點和切...
- 觀點朋友式的團隊激勵349
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2006-09-26 | 伯樂
當價值觀相同的時候，激勵人就很容易了當創(chuàng)業(yè)初步成功，在企業(yè)發(fā)展階段，這時的企業(yè)高層該如何激勵自己的核心團隊，最有效的方式是什么？中華英才網副總裁韋炳方有他多年總結和實踐出的獨特理念——“結交真心朋友”式的團隊激勵。激勵要從源頭開始通常，領導者的用人之道關注的核...
- 觀點“狼性文化”公司的毒藥426
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2006-09-26 | 伯樂
《周易》說水“曲折縈回，養(yǎng)其勢以合小為大，育也”。這里面，“養(yǎng)”的概念非常重要。想一想，我們看不到點滴之水和纖細之流的力量和氣魄，但涓涓細流匯集整合為大江大河，水的宏大氣勢就讓我們驚嘆了。這個匯集整合的過程，就是“養(yǎng)勢”的過程。氣勢“養(yǎng)”成了，水就不僅會長流不...
- 觀點康熙：先觀人心術 再看其才學328
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2006-09-26 | 伯樂
立心制行，人之根本作為一代封建帝王，康熙始終把德才兼?zhèn)渥鳛檫x人的唯一標準，并堅持如一?？滴跗吣辏ǎ保叮叮改辏麑舨空f：“國家政務必委任賢能……今在京各部院滿漢官員俱論資俸升轉，雖系見行之例，但才能出眾者常以較量資俸超擢無期，此后迂有昆要員缺，著不論資俸將才...
- 觀點戰(zhàn)略的細節(jié)與細節(jié)的戰(zhàn)略326
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2006-09-26 | 伯樂
一個鋼琴家若斷了一根手指，那他肯定當不成鋼琴家了；若他的一根手指因創(chuàng)傷而腫脹，那一定會影響他的演奏水平；而他若斷了一只腳，肯定會在一定程度上影響他的演出質量；而“香港腳”是很難影響他彈奏出美妙的樂章的。這闡釋了戰(zhàn)略性細節(jié)有無與優(yōu)劣的影響力。兩年來，在“細節(jié)”和...
- 觀點佛商的企業(yè)觀339
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2006-09-26 | 伯樂
從一個佛商的企業(yè)觀中，可以判斷他是不是真正的佛商，真正的佛商必有符合佛法的企業(yè)觀。佛商首先是佛教徒，這是勿庸質疑的。我說的佛教徒當然是指正信的佛教徒。對一個佛教徒而言，人生最重要的事即為修行求解脫。佛法告訴我們，世上的一切皆是虛幻的，是沒有實體的，猶如空花水月...
- 觀點中國皇帝為什么愛殺功臣？408
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2006-09-26 | 伯樂
“飛鳥盡，良弓藏”，在中華帝國幾千年的歷史上，周而復始地上演著這出鬧劇。整個歷史陷入一個怪圈，無論你如何掙扎，終究不能走出循環(huán)，就如齊天大圣跳不出如來佛的手掌心一般。由于每朝每代都發(fā)生了此類事情，因此從邏輯上、直覺上來說這都不應該是某個皇帝個人素質問題，而是一...
- 觀點從管理者到領導人274
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2006-09-25 | 伯樂
一個領導人不僅僅是能完成某一項工作，或者是完成一個別的管理者也能做的工作。他能創(chuàng)造一個別人不能創(chuàng)造的價值，不僅僅是客戶，也不僅僅是為國家、為社會，還包括他的員工，包括他的供應商。他如果能夠為這些人創(chuàng)造一種特殊的價值，他可能就是領導。否則的話，他就是一個一般經營...
- 觀點管理故事：劉邦是如何用品行不好的韓信的451
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2006-09-25 | 伯樂
以低用高要給以相應的尊崇帝王能否讓地位較低而又有能力的人為自己效力是關系到帝王的統(tǒng)治能否穩(wěn)固的關鍵。會用人的帝王總是大力提拔貴族們瞧不起的有才能的人，并給他們以相應的尊崇。這一用人策略無疑十分正確，讓一個地位較低的人上來，順利地使用權力，還有比用人者的尊崇更有...
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